La visite de Gammeltorv Nytorv. Les CE1 DL

Nous sommes allés à pied visiter Gammeltorv Nytorv. Voici quelques photos prises sur le parcours et sur la place.

Les CE1 DL

Catherine architecte et Virginie paysagiste sont venues nous montrer des photos d’une place de copenhague que nous irons visiter .

On a parlé de la ville et écrit le vocabulaire de la ville .

Ensuite , on a fait des maquettes de l’environnement de notre maison .

Les fonctions de Blågårds Plads. Les CE1 HT

Ce matin, nous avons placé les pictogrammes des restaurants, des parkings à vélos, des rues piétonnes, des aires de jeux sur le plan de Blågårds Plads. En faisant cet exercice, nous avons compris que le paysagiste réfléchit aux fonctions de la place quand il prévoit les aménagements. Blågårds Plads est un lieu où on peut passer du bon temps grâce aux aires de jeux, aux restaurants, la bibliothèque. Pour cela, les paysagistes ont pensé à faire des aménagements pour que la place ne soit pas dangereuse et qu'elle soit pratique. Il n´y a presque pas de voitures et il y a plein de parkings à vélos pour les gens qui vont aux aires de jeux, à la bibliothèque, aux restaurants ou à la messe. Les enfants qui habitent près de Blågård Plads peuvent aller aux aires de jeux tout seuls.

"L'alphabetville" des CE1

Aujourd'hui, nous avons commencé "l'alphabetville" des CE1. Avec la classe d'Hélène, nous sommes allés dans les rues du quartier de l'école pour chercher des lettres formées par les bâtiments, les éléments des façades ou le mobilier urbain. Les autres classes de CE1 chercheront les lettres manquantes. Saurez-vous reconnaître les lettres que nous avons trouvées?

L'analyse des photos par les CE1 HT

Vendredi 13 janvier, nous avons regardé des photos de Blagards Plads. Nous devions retrouver où elles avaient prises et noter leur numéro sur la photo aérienne de la place. C'était parfois difficile et il fallait faire attention aux détails. En observant bien chaque photo, nous nous sommes rendus compte que nous pouvions trouver la position d'une photo en en regardant bien une autre. La semaine prochaine, nous essayerons de placer les pictogrammes des rues piétonnes, des parking à vélo, des pistes cyclables, des restaurants, des aires de jeux sur le plan de la place. Et puis, nous allons bientôt commencer le travail avec le vidéaste-plasticien Olivier Richard en allant à Amager strand.

Une autre vision de Værnedamsvej par les 3ème1

Malgré que nous sommes toujours sur Værnedamsvej, nous ne regardons jamais notre rue avec les yeux d´un paysagiste ou d´un architecte.

Les filles ont demandé dans un nouveau magasin de cette rue, quels produits ils vendent.

Nous avons regardé par terre, sur les murs, sur les façades, à côté des poubelles et nous avons pris des photos pour réfléchir sur quel type de rue il s´agit, et comment elle peut changer...

Tout à coup la rue a pris un aspect différent, lorsque nous avons entendu des chevaux.

Voici Nadine en plein travail. Elle a l´air vraiment concentrée!!

Maintenant que nous avons bien regardé la rue nous pourrons commencer le travail de réflexion.

A la prochaine séance!.

Le projet en espagnol chez les 3ème1

Nous avons démarré le projet en construisant des maquettes de lieux connus afin de parler de la vision de la ville par les élèves. Un de nos buts était de montrer ces lieux par une maquette, tout en enrichissant notre vocabulaire en espagnol. Tout un succès.

Comme vous voyez, les élèves ont joué à l´architecte en expliquant leur lieu connu en espagnol. Nous nous réjouissons déjà de la deuxième séance. Merci à Virginie et Catherine.

La séance franco-danoise des CE1 HT

Le mardi 20 décembre, nous avons travaillé en danois avec Nina sur les photos que nous avions prises durant la visite de Blagards plads. Nous avons d'abord listé tous les mots dont nous avions besoin pour décrire les photos. Ensuite, en petits groupes, nous avons écrit les légendes des photos. Sur les affiches, nous avons écrit nos phrases en français et en danois.