Nous avons démarré le projet en construisant des maquettes de lieux connus afin de parler de la vision de la ville par les élèves. Un de nos buts était de montrer ces lieux par une maquette, tout en enrichissant notre vocabulaire en espagnol. Tout un succès.
Comme vous voyez, les élèves ont joué à l´architecte en expliquant leur lieu connu en espagnol. Nous nous réjouissons déjà de la deuxième séance. Merci à Virginie et Catherine.
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