Comprendre le volume

Lundi 30 janvier dernier, avec Catherine et Virginie, nos deux classes de CE1 AV et CP CE1 JT, ont découvert ce que signifiait le VOLUME par opposition au PLAN, à la SURFACE.
Beaucoup de nouveaux mots donc, mais qui ont pu être compris grâce à la pratique: avec une feuille, les enfants ont dû fabriquer quelque chose qui tienne debout, autour de laquelle on puisse tourner, qui puisse aussi contenir des choses...
La deuxième étape consistait à reconstituer la place étudiée (Graabrodretorv) en volume, avec des Kapla, à partir des plans.